习近平总书记强调，办好思想政治理论课的关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。为进一步提高思想政治理论课教师的教育教学水平，9月25日下午，太阳成集团tyc122cc邀请西北大学苟昭赟教授作题为“思想政治理论课教育教学中的历史自觉”的专题报告。太阳成集团tyc122cc全体教师参加了报告会，报告会由副院长杨建云主持。
苟教授主要从三个方面谈了自身对思想政治理论课教育教学中历史自觉的理解。一是要明确新时代大学思想政治教育的根本任务和要求。苟教授从三大重要教育会议中习近平总书记对思想政治教育工作的讲话，以及中国共产党中央教育工作领导小组成立的背景和职责来阐述新时代背景下，大学思想政治教育要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题。二是思政课教育教学要从元问题出发。首先要明白思政课的重要性，思政课是思想引领性、政治引领性和理论科学性的综合，思政课要有大格局、高格调、厚底蕴、深内涵的精神气质；其次，要懂得思政课教师的真正内涵，思政课教师与其他学科教师的不同之处在于要立德树人，真正解决教育的根本问题，因此，思政课教师的综合素质要求特别高，将“课”与“人”完美融合，发挥自身的能动性和创造性。三是要守正创新，在历史自觉中推动思政课内涵式教育。苟教授强调思想政治课不能仅仅是知识的传授，而是思想、灵魂的洗礼，教师要通过思政课真正起到育人的目的，启发学生认同思政课的教育。同时，这就要求思政课教师要不断学习、思考，坚守教育的初心，潜心钻研思政课，创新教学方式，实现思政课教师的最大价值。
苟教授的报告得到全体教师的一致认同，大家积极同苟教授就思政课教学的相关问题进行深入地探讨。报告结束后，教师们表示受益匪浅，一是深刻认识到思政课的重要性，今后一定要利用好思政课堂落实立德树人的根本任务；二是更加认同、热爱思政课教师这一职业，坚定上好思政课的决心，要将职业作为一门事业并发展成为志业，不忘初心，牢记使命，坚持守正创新，铸魂育人,播种信念。